上位校の入試問題になると、単純な識別を超えて「1つの漢字に複数の音読みが存在するケース」が出題されます。確実な音読み訓読み中学受験対策を講じるには、中国からの伝来時期による音の違い（呉音・漢音・唐音）のパターンを押さえておく必要があります。
例えば、「行」という一文字には以下の読み分けが存在します。
- 呉音（古い時代）：「ギョウ」（修行、行儀など仏教や生活習慣に多い）
- 漢音（遣唐使の時代）：「コウ」（行動、急行など一般的な熟語に多い）
- 唐音（中世以降）：「アン」（行灯、行脚など特定の語彙）
- 訓読み：「いく」「ゆく」「おこなう」
難関校のペーパーテストでは、「次のうち下線部の読みが訓読みであるものを1つ選べ」といった選択肢の中に、呉音や唐音といった聞き慣れない音読みを紛れ込ませるトラップが頻出します。「聞いたことがない響き＝訓読み」と短絡的に判断せず、送り仮名の有無や熟語の文脈から構造を逆算する論理的アプローチを身につけておくことが合否を分けます。
