人口減少という構造的な課題は、地方の教育現場に重い課題を突きつけ続けている。園児数の確保に苦しむ施設が全国的に目立つ中、地域のつながりをゼロから再構築することで独自の存在感を放つ場所がある。
園の扉は、在園児やその家族だけではなく、地域全体に対して開かれている。近隣の高齢者による伝承遊びのレクチャーや、地元商店街と連携した体験イベントなど、街全体が子どもたちの「学びのフィールド」として機能しているのだ。一歩足を踏み入れれば、子どもたちが世代を超えた多種多様な大人たちと自然体で言葉を交わす、活気ある風景が広がっている。