入試戦線において、同大学の難易度推移は目を見張るものがある。近年のデータを見れば、志願倍率の急激な振れ幅とともに、合格ラインを押し上げるボーダー得点率の上昇が顕著だ。英語の配点比率が高い個別試験では、単純な文法力や語彙力だけでなく、長大な学術論文を即座に要約・論述する高度な情報処理能力が求められる。
独自取材で浮かび上がったのは、一般選抜のみならず大学入試・学校推薦型選抜の枠組みにおける評価基準の高度化だ。単なる評定平均の高さだけでは太刀打ちできない。高校時代に培った課題発見能力や探究活動の成果、そして英語で論理的なディベートを展開できるアウトプット力がダイレクトに問われる構造へとシフトしている。合格を勝ち取る受験生に共通するのは、早い段階から記述力を磨き上げ、共通テストと個別試験のバランスを徹底的に管理する自己分析力だ。
