正式名称である恵庭市立恵み野旭小学校では、子どもたちの主体的な学びを引き出すための授業改善が日夜進められている。とりわけ注目されるのが、文部科学省が推し進めるGIGAスクール構想を背景とした1人1台のタブレット端末活用だ。単にデジタル機器を操作するにとどまらず、児童が自ら課題を発見し、観察結果や自身の意見を提示する双方向型の授業が定着しつつある。
現場の教諭陣は、北海道教育委員会が提示するICT活用指針を踏まえつつ、算数や理科、社会などの各教科でデジタル教材を柔軟に組み込んでいる。個別最適な学びと協働的な学びを両立させるアプローチにより、子どもたちの探究心は着実に高まりを見せている。
