かつて教科書の暗記といえば、単語帳をめくりながら呪文のように用語を唱える姿が一般的だった。だが、いま受験界で求められているのは単なる記憶力ではない。知識をいかに効率よく整理し、実戦で瞬時に引き出せるかという「出力の精度」だ。
高校の生物学の教科書を開くと、唾液、胃液、膵液、腸液といった多種多様な消化液と、そこに潜む酵素の名前がずらりと並ぶ。これらを無作為に覚えようとすれば、膵液のアミラーゼと唾液のアミラーゼが混同したり、トリプシンがどこで働くのかを見失ったりするのは当然の帰結と言える。
現在、文部科学省が推進する探究型学習の浸透に伴い、試験問題の質も大きく変化している。知識の丸暗記だけで対応できた時代は終わりを告げ、各酵素が「どの器官で」「何を」「何に」分解するのかという構造的理解が不可欠になったのだ。
