文部科学省が推し進める新学習指導要領のもと、教育の現場では単なる暗記力以上に「思考力・判断力・表現力」の育成が強く求められている。この潮流は、年々複雑化し長文読解や資料分析を要求される大学入学共通テストの出題傾向にも極めて顕著にあらわれている。
活用BOOKに収められた設問群は、こうした新傾向の試練を早期から見据えて綿密に設計されたものだ。複数の会話文やグラフを読み解きながら答えを導き出す形式に日常的に触れておくことで、共通テスト特有の長文圧力に対する耐性と速読即解の思考回路が自然と養われていく。