大手進学塾の国語科担当講師や、私立中学校の国語入試問題作成担当者の分析によると、旧暦月名の設問における平均正答率は例年55〜62%程度で推移しています。決して難解な文法問題ではないにもかかわらず、4割近い受験生が失点している理由はどこにあるのでしょうか。学習相談や受験コミュニティに寄せられる実際の声から、多くの人が陥る「3大トラップ」が浮かび上がってきます。
「4月の卯月と5月の皐月の順番が、試験本番の緊張でどちらが先かわからなくなってしまった」（難関私立中受験生の手記より）
「真夏真っ盛りの8月が『葉月』というのが感覚的に合わず、新緑の5月や6月といつも結びつけて間違えてしまう」（高校古文の学習相談）
現場指導の分析から判明した具体的な失敗パターンは以下の3点に集約されます。
第1のトラップは「卯月（4月）と皐月（5月）の逆転」です。
語感の響きが似ており、どちらも春から初夏をイメージさせるため、頭の中で前後関係が崩壊しやすいポイントです。これに対して教育現場では、「4月はイースター（ウサギ＝卯）」「5月は五月晴れ・皐月賞」と身近な年中行事と結びつける指導が効果を上げています。
第2のトラップは「葉月（8月）の季節感のズレ」です。
現代の8月といえば猛暑と青々とした葉の季節ですが、旧暦の8月は新暦の9月〜10月頃にあたり、秋が深まる「紅葉・落葉」の時期です。「青葉の季節」と勘違いして春〜初夏に配置してしまうミスが多発しています。「葉が落ちるから葉月」という本来の由来を押さえることが決定打となります。
第3のトラップは「文月（7月）の漢字の結びつけ」です。
「文」という漢字から「読書の秋＝10月や11月」と勝手に連想してしまい、順序を後半へ飛ばしてしまうケースです。文月は「7月7日の七夕の短冊（文）」と直結させることが唯一にして最強の解決法です。
