現在、日本の教育現場で教えられている筆順は、昭和33年（1958年）に文部省（現・文部科学省）が編纂した『筆順指導の手引き』に基づいています。
当時、学校や教員ごとにまちまちだった書き順を統一し、教育上の混乱を避けるために制定されたのがこの手引きです。筆順指導の手引き 右の項目でも、歴史的な書道の名筆（王羲之などの古典）における筆脈の流れを尊重しつつ、現代の楷書として最も整いやすい筆順として「ノ」から書く順序が正式に採用されました。
小学校 漢字 書き順 右の学習は小学1年生というごく初期の段階で行われます。しかし、当時は機械的に暗記しただけで理由まで教わらないケースが多いため、中学生や大人になるにつれて「左」の筆順と混同し、記憶が書き換わってしまう現象が頻発しています。
