千里金蘭大学の歴史における最大の転換点が、共学化に関する最新動向です。伝統的な女子教育の精神を継承しつつ、多様な視点と社会ニーズに応えるため、教育学部の共学化を皮切りに順次キャンパス全体の共学体制へと移行しました。
共学化に伴い、学内の学習環境やアクティビティには目に見える変化が生まれています。医療・食・教育の現場はいずれも性別を問わずチーム医療や協働が求められるフィールドであり、男女が共に学ぶ環境は実社会の縮図としての役割を果たしています。男子学生の入学により、学内のディスカッションやグループワークにも新たな視点が持ち込まれ、活気ある議論が展開されるようになりました。
改革の根底を支えているのが、徹底した資格取得に向けた手厚いサポート体制です。学生1人あたりの教員比率が極めて低く、教職協働で学生の学修進捗をモニタリングするチューター制度が機能しています。国家試験対策では、1年次からの基礎学力診断、定期的な模擬試験の実施、弱点克服に向けた個別補習講座など、手厚い伴走支援が日常的に行われています。
