一般選抜のみならず、近年存在感を急速に高めているのが学校推薦型選抜・総合型選抜だ。横浜国立大学においても、自ら課題を発見し探究する主体性を重視する選抜枠が拡充されている。オープンキャンパスは、その選抜を突破するための「生きた情報」を収集する最高の舞台となる。
アドミッション・ポリシーの背景にある大学側の意図、各学部が求める人物像のディテールは、教員による入試ガイダンスでこそ明かされる。過去の合格者がどのような探究活動を志望理由書に落とし込んだのか、面接でどのような受け答えが評価されたのか。入試説明ブースで直接質問をぶつけることで、募集要項の文面だけでは決して見えてこない具体的な評価軸が浮き彫りになるはずだ。
