数字上の偏差値や内申点だけでは見えてこないのが、家庭内で繰り広げられる葛藤と学校生活の現実です。大手進学塾に通わせる保護者や、実際に受験を経験した卒業生への独自取材からは、切実な実態が浮かび上がってきます。
奈良市内の公立中学校から難関校へ進学した生徒の保護者は、次のように振り返ります。
「中学2年の冬、塾の三者面談で『このままでは内申点が足りず、奈良高校は出願すら危険』と告げられたときの衝撃は忘れられません。模試の偏差値は68を超えていたのに、副教科の美術と体育で『3』がついていたことが響いたのです。結局、中学3年では実技教科の宿題や授業態度、ペーパーテスト対策に追われ、本人が最も得意な数学や理科の先取り学習の時間を削らざるを得ませんでした。公立受験特有のシステムに親子で神経をすり減らしました」
一方、私立難関校である西大和学園や帝塚山へ進学した生徒のOBからは、また違った視点の手記が寄せられています。
「周囲の生徒は公立トップ落ちか、あるいは最初から難関国公立大学進学を視野に入れて私立専願で入ってきた猛者ばかりです。授業の進度は公立高校の比ではなく、高校2年の段階で高校課程を修了し、徹底的な大学入試演習に入ります。『ついていくのはハードだが、周りも全員が東大・京大・医学部を目指すのが当たり前の空気感なので、自然と机に向かう習慣がついた』というのが本音です」
また、ネット掲示板やSNS上では「奈良県は高校の選択肢が限られており、学力層ごとの棲み分けが固定化されている」といった声が目立ちます。北部（奈良市・生駒市）は私立の選択肢が豊富である一方、中南部では公立志向が依然として強く、居住地域によって受験戦略の選択肢に格差が生じていることも現場の大きな課題です。
