新聞紙を「ビリビリ」と破る音、クシャクシャに丸めるときの感触、そして独特のインクの匂い。これらすべてが、1歳児の脳にとって新鮮な刺激です。指先の微細な動きは、脳の運動野をダイレクトに活性化させると言われています。握る、引っ張る、ちぎるという単純な動作の繰り返しが、手先の器用さを養う基礎となります。
また、破った紙がヒラヒラと舞い落ちる様子を目で追うことで、追視能力や空間認知能力も自然と鍛えられます。おもちゃを買い与えるだけでは得られない、予測不能な形状の変化こそが、子どもたちの好奇心を無限に刺激するのです。
