中学生の保護者から最も多く寄せられる相談の一つが、「中学3年間で不登校気味だったが、入学後についていけるか」という不安です。結論から言えば、近畿情報高等専修学校は不登校経験者のリスタート支援において非常に高い受容力を持っています。
多くの全日制高校では調査書（内申書）の出席日数が選抜に重く響きますが、同校の入試では過去の欠席日数のみで不合格にすることはありません。入学後も以下のようなきめ細かなフォロー体制が整えられています。
第1に、心理的安全性を確保したクラス運営です。同じように人間関係や学校生活で挫折を経験した生徒が集まるため、お互いのペースを尊重し合う雰囲気が自然と醸成されます。教員側も生徒一人ひとりの心理的背景を理解した上で接するため、無理な登校強要などのプレッシャーがかかりにくい構造になっています。
第2に、スモールステップでの学習支援です。基礎学力に不安がある生徒に対しては、中学校の学び直しからスタートできる補助体制を用意。専門分野の学びという「共通の趣味・関心」を媒介にすることで、自然な友人関係が構築されやすい点も大きなメリットです。
