学校単体での取り組みにとどまらず、吹田市の特別支援教育全体の中で同校が果たす役割は極めて大きくなっています。地域の小中学校との「居住地校交流(交流及び共同学習)」を推進し、健常児と障害児が共に理解を深め合う機会を創出しています。
また、地域の巡回相談や通常学級の教員への支援ノウハウの共有など、北摂エリアのインクルーシブ教育のセンター校としての機能も強化。地域社会全体で子どもたちの多様な育ちを見守り支える体制が整備されています。
学校単体での取り組みにとどまらず、吹田市の特別支援教育全体の中で同校が果たす役割は極めて大きくなっています。地域の小中学校との「居住地校交流(交流及び共同学習)」を推進し、健常児と障害児が共に理解を深め合う機会を創出しています。
また、地域の巡回相談や通常学級の教員への支援ノウハウの共有など、北摂エリアのインクルーシブ教育のセンター校としての機能も強化。地域社会全体で子どもたちの多様な育ちを見守り支える体制が整備されています。