2024年度の教科書改訂を経て、2026年最新教科書改訂の運用が軌道に乗った現在の学校現場では、紙面そのものの仕様が従来の常識を覆す進化を遂げています。その中心にあるのが、デジタル教科書導入経緯に伴う紙とデジタルの本格ハイブリッド化です。
かつて新学習指導要領変更点として掲げられた「主体的・対話的で深い学び」の実現に向け、現在の国語教科書の紙面には至る所に二次元コードが配置されています。児童がタブレット端末でコードを読み取ると、以下のような支援機能が即座に立ち上がります。
・朗読プロによる感情豊かな模範音声や、谷川俊太郎氏本人による詩の朗読映像の再生
・視覚障害や読み書きの困難さに配慮したユニバーサルデザインフォント（UDフォント）への切り替え、文字サイズ・背景色の反転調整
・難解な語彙や歴史的背景を解説する図解ポップアップや手話通訳動画
「紙の文章を黙読して終わり」だった国語の授業は、マルチメディアを駆使して多角的にことばの面白さを探究するスタイルへと変貌しました。名作の文章自体は守りつつも、それを届けるインターフェースは最先端のテクノロジーで武装されています。
