私たちは義務教育の中で、歴史を「暗記すべき固定されたデータ」として受け取りがちだ。しかし、土の中から一枚の木簡が出てくるだけで、その前提は簡単に崩れ去る。
今回の騒動が教えてくれるのは、歴史とは常に現在進行形で書き換えられる対話であるという事実だ。1185年か、1192年か。その二者択一に決着をつけること自体に、さほどの意味はないのかもしれない。重要なのは、なぜその時代に体制が変わり、それが現代の日本にどう繋がっているのかを考えるプロセスそのものだ。古い木簡が投げかけた波紋は、私たちが過去を見る目を少しだけ変えてくれた。 （出典: いい 箱 作 ろう 鎌倉 幕府（Yahoo!ニュース））
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