日本地図の暗記で挫折する大きな要因は、「名前と場所を文字だけで一致させようとする」点にあります。認知心理学の観点からも、視覚情報（形状）と音情報（語呂合わせ）を組み合わせたマルチモーダルな学習が最も定着率を高めると実証されています。
教育現場や受験指導の現場で絶大な効果を上げているのが、都道府県の位置の語呂合わせと「シルエット見立て法」です。
- 動物・乗り物に見立てる形状記憶：
- 青森県：まさかり（斧）の形をした下北半島と津軽半島
- 千葉県：太平洋に突き出る愛らしい「犬」の横顔（チーバくんのモチーフ）
- 愛知県：カニの両ハサミ（知多半島と渥美半島）
- 石川県：能登半島が日本海に突き出す「親指を立てたグーの手」
- 静岡県：東西に泳ぐ「金魚」のシルエット
- 隣接関係を掴むリズム語呂合わせ：
- 「トチ・グン・イバの北関東トリオ」：西から群馬、中央に栃木、東に茨城の並び順
- 「鳥取・島根・山口の山陰ルート」：日本海側を東から西へ駆け抜けるリズムで把握
- 「徳島・香川・愛媛・高知」：四国を時計回りに「と・か・え・こ」と配置確認
名産品や特産品一覧（山形県のさくらんぼ、福井県の越前ガニ、愛媛県のみかんなど）と都道府県の位置をセットで結びつけると、記憶のフックが増加し、忘却を防ぐ強固なネットワークが形成されます。
