公立中学校選びにおいて、多くの家庭が陥りがちな盲点が「学校の学力水準が高ければ我が子の学力も引き上げられる」という錯覚、あるいは「下町エリアの中学だから進学に不利になる」という根拠のない諦めです。
愛知県の公立高校入試は、内申点（調査書評定）と学力検査の合計で合否が決まる複合選抜制度を採用しています。宝神中学校の進学実績を俯瞰すると、進学先は実に多彩です。学区からアクセスの良い惟信高校、南陽高校、熱田高校、松蔭高校といった公立普通科への進学者がボリュームゾーンを形成する一方、工業・商業などの実業系高校、私立高校の推薦・特待生ルートを選択する生徒も多く存在します。さらに、学年トップクラスの層は菊里高校や向陽高校、瑞陵高校といった名古屋市内のトップ進学校へ合格者を送り出しています。
ここで着目すべきは、評価の「相対性」です。いわゆる文教地区のマンモス校では、学内平均点が高すぎるために「実力はあるのに内申点『4』や『5』が極めて取りにくい」という熾烈な内申点争いに巻き込まれます。対照的に、宝神中学校のような環境では、学校の定期テスト対策を確実にこなして提出物を怠らなければ、相応の内申点を手堅く確保しやすい利点があります。学力上位を維持できれば、内申点を武器にして志望校の選択肢を広げることが可能です。
ただし、リスクも明確です。周囲に「高校受験に向けて早期から自走する文化」が自然発生しにくい学級の場合、本人が周囲の緩やかな空気に流されて学習意欲を失ってしまう危険性があります。学校の授業だけで難関校受験を突破するのは困難であり、中1・中2の段階から信頼できる進学塾や家庭学習のルーティンを確立しておくことが不可欠となります。
