教育関係者の間でいま最も関心を集めているのが、同校が打ち出した2026年入試の制度改訂だ。今回の改訂では、従来の学力一辺倒の選考から一歩踏み込み、思考力や表現力、中学校時代における探究活動のプロセスを多面的に評価する新機軸の判定基準が導入される。
近年の偏差値推移を分析すると、特進系コースをはじめとする上位クラスの難易度は一段と上昇傾向にある。模試のデータ上でも志望者層の学力レベル向上が顕著に表れており、合格ボーダーラインの引き上げが予想される。合格を勝ち取るための戦略としては、基礎学力の完全定着はもちろんのこと、出願書類での自己アピールや面接における主体的な問題意識の言語化がこれまで以上に決定打となるだろう。
