大手語学スクールやオンライン英会話サービスが実施した受講者調査（2025年〜2026年集計）によると、TOEIC 500点未満の学習者の約68%が「瞬時にbe動詞と一般動詞の疑問文・否定文を正確に作り分けられない」と回答しています。知恵袋や語学系コミュニティでも「なぜ『Are you like sushi?』では通じないのか」「be動詞がそもそも何のために存在するのか直感的に分からない」という悲鳴が日常的に投稿されています。
教育現場の指導員が指摘する最大の盲点は、学校教育の初期段階で「I am 〜 = 私は〜です」と機械的な丸暗記を課された結果、「am = です」という強力な固定観念が脳に刷り込まれてしまう点にあります。
「私は走ります」を英語にするとき、日本語の語尾に引きずられて「走る＝run」と「です＝am」を合体させてしまうメンタルブロックが発生します。中学英語 やり直しに取り組む社会人にとって最初に行うべきトレーニングは、日本語を品詞単位で直訳する癖を解体し、「その文で伝えたい本質は『状態（＝）』なのか『動作』なのか」を0.5秒で見極める認知回路を作ることです。
