中学校に入学して最初の1学期中間・期末テストで、数学の点数が予想以上に落ち込みショックを受ける保護者や生徒は少なくありません。この挫折を引き起こす最大の要因は、小学校算数から中学校数学への「思考様式の変化」にあります。
小学校までは「リンゴが3個」といった具体的な数値を扱いますが、中学1年では正の数・負の数というマイナスの概念や、未知数を扱う「文字と式」、そして方程式へと単元が一気に抽象化します。「なぜマイナスとマイナスを掛けるとプラスになるのか」といった根本的なロジックを腹落ちさせないまま公式の丸暗記に頼ってしまうと、文章題や応用問題で確実に手が止まります。
中1数学の勉強法で最も重要なのは、最初につまずいた小さな疑問を放置しないことです。一度遅れをとると、その後の「関数」や「図形」、さらには中2・中3の学習内容全体に悪影響が連鎖します。早い段階で適切な基礎教材を用い、つまずきを克服する仕組み作りが欠かせません。
