「模試では安全圏のA判定が出続けていたのに、本番で不合格になった」――埼玉県公立入試において、こうした悲痛な叫びが後を絶たない背景には、複雑怪奇な内申点計算方法埼玉の独自ルールがあります。
埼玉県の公立高校入試では、中学校3年間の調査書（通知表の5段階評価）がすべて点数化されます。その際、学年ごとの比率は各高校が独自に定めており、「1:1:2」や「1:1:3」、学校によっては「1:2:3」と、中3の評定に大きな重みを置く学校が大半です。さらに重要なのは、選抜が第1次選抜（定員の60〜80%）と第2次選抜（残りの定員）の二段階に分かれている点です。
大手進学塾の追跡手記や合格者の実態証言から、現場の切実な声が浮き彫りになっています。
「中3秋の北辰テストで偏差値71を連発し、塾からは大宮普通科を強く勧められた。しかし自分の中学は評定が極めて厳しく、内申点は36・38・39の計152点しかなかった。大宮普通科の合格者平均内申点（中3時43以上）との開きを本番の学力検査で埋めようとしたが、学校選択問題の数学で大問1つを落とし、わずか数点差で涙を呑んだ。内申点のハンデを学校選択問題で逆転するのは、想像を絶するリスクだと痛感した」（大手進学塾の追跡手記より抜粋）
また、SNSや受験生向け相談プラットフォームでも、部活動の実績や生徒会活動の加点に対する過度な期待が散見されます。「英検2級や部長の加点は、ボーダーライン上で同点者が並んだときの最後のクッションに過ぎない」というのが現場の定説です。調査書点と学力検査点の比率が「6:4」であっても、内申の1点は当日のテストの数点分に自動換算されるため、中1・中2段階からの地道な定期テスト対策を怠った生徒には、極めて厳しい戦いが待っています。
