学校の主役は子どもたちだけではありません。地域に暮らす農業のプロや、地元の伝統工芸を受け継ぐ職人たちが、特別講師として頻繁に授業に参加しています。学校と地域が一体となって教育を行う「コミュニティ・スクール」の仕組みが、ここでは極めて高いレベルで機能しています。
世代を超えた交流は、子どもたちに「地域への愛着」と「多様な大人とのコミュニケーション能力」を育みます。おじいちゃん世代から教わる竹細工の技術と、子どもたちが持つデジタルスキルが融合し、新しい地域おこしのアイデアが生まれることもあるそうです。
