日本の英語教育では長年、一対一の和訳に頼る学習法が一般的でした。しかし、TOEICやTOEFLなどの標準的試験を開発・運営するEducational Testing Service（ETS）が示すように、グローバルな英語運用能力の本質は文脈に応じた適切なアウトプットにあります。
試験対策としての英語力だけでなく、実際の生活圏で心を通わせるためには、シチュエーションに応じた柔軟な発想が必要です。「ただいま」という日本の美しい挨拶文化を英語に置き換える際も、直訳に縛られることなく、その場にふさわしい感情のグラデーションを英語で表現する姿勢が求められています。
