ネット上のQ&Aサイト（Yahoo!知恵袋など）やSNSコミュニティ、語学学習アプリのレビュー欄を定性調査すると、教科書通りの自己紹介をそのまま現地で披露した学習者たちの「手痛い現実」が浮き彫りになります。
都内のIT企業で働く30代男性受講者の手記取材では、次のような生々しい証言が得られました。
「台湾や深センの出張時に、意気揚々と『我叫〇〇（カタカナ読みでウォ・ジャオ）』と言ったところ、相手が怪訝な顔をして聞き返してきた。原因は『叫（jiào）』の第4声の下降が弱く、疑問文のように聞こえていたことだった。結局、名刺を見せて漢字を指差す羽目になり、猛烈な悔しさを味わった」
一方、コミュニティ内で高評価を集めている成功者たちの共通項を分析すると、「完璧な長文を諦め、冒頭の3文字だけを徹底的にネイティブの音源に同期させた」という実践的な割り切りが見えてきます。長々と経歴を語る日本人よりも、「你好！我来自东京，喜欢喝啤酒！（こんにちは！東京から来ました、ビールが大好きです！）」と勢いよく言い切った人の方が、現地の宴席やブレイクルームで圧倒的に早く打ち解けているという現場のリアルは、学習の優先順位を考える上で極めて示唆に富んでいます。
