問題文に書かれている既知の数値によって、母線を導き出すルートは完全に決まります。代表的な3つのパターンを整理し、自在に使い分ける技術を身につけましょう。
アプローチ1:高さと底面の半径が判明している場合(三平方の定理)
中学3年生で学習する「三平方の定理(ピタゴラスの定理)」を使う最もオーソドックスな解法です。円錐の内部にある直角三角形に着目します。母線を $l$、高さを $h$、底面の半径を $r$ と置くと、直角をはさむ2辺の2乗の和は斜辺の2乗に等しいため、以下の円錐の母線の公式が成り立ちます。
$l = \sqrt{h^2 + r^2}$
例えば、底面の半径が3cm、高さが4cmの円錐であれば、$l = \sqrt{4^2 + 3^2} = \sqrt{16 + 9} = \sqrt{25} = 5\text{cm}$ と瞬時に導出できます。高校入試数学の円錐問題では、$3:4:5$ や $5:12:13$、あるいは $1:2:\sqrt{5}$ といった特別な直角三角形の比率が頻出するため、素早く数値を当てはめられるように鍛えておくことが有効です。
アプローチ2:展開図の中心角と底面の半径が判明している場合
中学生がつまずきやすいのが、円錐の高さが明示されず、展開図における「おうぎ形の中心角」と「底面の半径」だけが与えられているケースです。ここで鍵となるのは、展開図のおうぎ形の弧の長さと、底面の円周の長さが完全に一致するという図形的な必然性です。
母線を $l$、底面の半径を $r$、おうぎ形の中心角を $a^\circ$ とすると、おうぎ形の弧の長さは $2\pi l \times \frac{a}{360}$、底面の円周は $2\pi r$ と表せます。これらを等号で結ぶと、$2\pi l \times \frac{a}{360} = 2\pi r$ となり、両辺を $2\pi$ で割ることで極めてシンプルな比率関係が導き出されます。
$\frac{a}{360} = \frac{r}{l}$ (すなわち、$l = r \times \frac{360}{a}$)
この関係式を使えば、例えば「底面の半径が4cm、展開図の中心角が120°」という条件であれば、母線 $l = 4 \times \frac{360}{120} = 4 \times 3 = 12\text{cm}$ と、方程式を解く手間すら不要で一瞬で逆算できます。
アプローチ3:側面積と底面の半径が判明している場合(側面積の公式からの逆算)
円錐の表面積計算に関連して出題されるのが、側面積の数値から母線を逆算する問題です。展開図のおうぎ形の面積(側面積 $S$)は、母線 $l$ と底面の半径 $r$ を使って以下の公式で一発で計算できます。
$S = \pi l r$
この円錐の側面積の公式を変形すると、母線を求める逆算式が完成します。
$l = \frac{S}{\pi r}$
例えば「側面積が $30\pi\text{cm}^2$、底面の半径が5cm」の円錐であれば、母線 $l = \frac{30\pi}{5\pi} = 6\text{cm}$ となります。中心角を経由する必要は一切ありません。