テスト直前の「一夜漬け丸暗記」で無理やり50問テストを100点に仕上げる手法には、重大な落とし穴が存在します。それは、「読めて書けるが、言葉の意味を理解していない」という形骸化した漢字学習です。
中学校に入学した途端、国語の定期テストはもちろん、社会（歴史・公民）や理科の記述問題、英語の文法解説に至るまで、抽象度の高い漢語が日常的に飛び交います。「幕府の専制」「体制の崩壊」「需要と供給の推移」など、小学校6年生で習う「専」「制」「裁」「推」「移」「異」といった漢字が複合語として登場した際、意味を理解せずに文字の形だけを暗記していた生徒は、教科書の文章を読んでも内容が頭に入らない「読解力クライシス」に直面します。
単に「過去問で満点を取ること」を目的にするのではなく、「その漢字を使って自分で短い例文を作れるか」「反対の意味の言葉は何か」まで1歩踏み込んで問いかける指導こそが、中学進学後に成績を伸ばし続ける子どもの土台を作ります。
