岡山芳泉高校を志望する中学生やその保護者が最も不安を抱くのが、ネット上の口コミ掲示板やSNSで囁かれる「芳泉は課題が多すぎて自由時間がない」「いわゆる“課題地獄”に追われて部活動どころではない」というネガティブな噂です。
この噂の真偽を検証するため、在校生の声や卒業生の手記、学校関係者への取材データを突き合わせると、実態は「一面の事実を含みつつも、現在進行形で変化している」という実像が浮かび上がってきます。
確かに平成期から2010年代にかけての同校は、毎日の小テスト、週末の大量の宿題プリント、長期休暇中の分厚い課題帳が課されることで有名でした。自主的に机に向かう習慣が未成熟な生徒にとっては、提出物に忙殺されて自発的な学習リズムを崩してしまう「オーバーワークの罠」が存在したことは否定できません。
しかし、近年の教育現場では明らかな地殻変動が起きています。1人1台端末（タブレット・PC）を活用したデジタル課題の導入や、スタディサプリなどの学習支援クラウドの活用により、無意味な書き写しや作業的な課題は大幅に削減されました。「量をこなす指導」から、個々の弱点をピンポイントで補強する「質を重視した指導」へとシフトしています。
実際に大手高校情報サイトに寄せられた在校生の口コミを精査しても、以下のような冷静な評価が目立ちます。
「中学時代に自主学習をサボりがちだった自分にとって、学校側がペースメーカーとなって学習量を担保してくれたのはありがたかった。要領よくこなせば部活動と両立する時間は十分に確保できる。」
つまり、受け身の姿勢で課題に追われる者にとっては過酷に見え、計画的に学習を進められる自律心を持った生徒にとっては極めて手厚いサポート環境として機能しているのが真相です。
