病名が判明してからの日課は、過酷なリハビリの連続だった。動かない左手足を少しでも動かせるようにと、筋肉をほぐし、理学療法士の指導を受けながら家庭でも訓練を繰り返す。幼い娘が痛みに涙を流す姿を見るたび、胸が張り裂けそうになった。
しかし、母が弱音を吐くわけにはいかない。学校選びに直面した際も、特別支援学級と通常学級の選択肢を巡って教育現場の壁にぶつかった。「この子が社会で堂々と生きていける力を育てたい」。その一心で娘の手を握り続け、一歩ずつ前に進ませた。まさに一つのヒューマンドキュメンタリーを地で行くような歩みの中で、娘は少しずつ自立した生活動作を身につけていった。
