ただ机に向かってノートに書き殴るだけの暗記法は、もはや過去の遺物となりつつある。都内の先進的な小学校では、身体を動かしながら漢字の形を表現する「ボディ・ランゲージ漢字」や、AR(拡張現実)技術を使って空間に巨大な漢字を描く授業が導入され、注目を集めている。
「漢字は記号ではなく、意味を持つ絵の進化系である」という本質に立ち返るアプローチだ。部首ごとにパーツを分解し、パズルのように組み合わせるゲーム形式の学習は、子どもたちの知的好奇心を刺激し、自主的な学習意欲を引き出すことに成功している。
ただ机に向かってノートに書き殴るだけの暗記法は、もはや過去の遺物となりつつある。都内の先進的な小学校では、身体を動かしながら漢字の形を表現する「ボディ・ランゲージ漢字」や、AR(拡張現実)技術を使って空間に巨大な漢字を描く授業が導入され、注目を集めている。
「漢字は記号ではなく、意味を持つ絵の進化系である」という本質に立ち返るアプローチだ。部首ごとにパーツを分解し、パズルのように組み合わせるゲーム形式の学習は、子どもたちの知的好奇心を刺激し、自主的な学習意欲を引き出すことに成功している。