スマートフォンの音声アシスタントや対話型AIが日常に溶け込んだ2026年。子供の宿題を巡る環境は劇的に変化した。「AIに読書感想文の構成案を作らせた」という親がいる一方で、学校側からは「本人の言葉で書くことの重要性」が改めて強調されている。このデジタルとアナログの狭間で、親たちはかつてないジレンマを抱えている。
教育関係者は「AIの要約をそのまま写しても、子供の学びにはならない。しかし、対話のツールとしてAIを使い、子供の感想を深めるヒントを得ることは有効だ」と指摘する。テクノロジーを排除するのではなく、どう共存するかが問われている。
