2018年のセンター試験で起きた「ムーミン問題」は、一過性のネットミームや珍問として片付けられるべきものではありません。それは、昭和から平成にかけて定着した「知識詰め込み型学習」から、令和の大学入試が求める「思考力・情報活用能力型学習」への歴史的シフトを象徴する出来事でした。
ビジュアルのインパクトに惑わされず、問題の奥にある論理的な構造を見抜く力は、入試対策にとどまらず、情報過多な現代を生き抜くすべての現代人にとって普遍的に求められるリテラシーです。出題から時間が経過した今こそ、私たちはこの名作問が投げかけた「本質を学ぶ意味」を改めて見つめ直す必要があります。 （出典: ムーミン センター 試験（Yahoo!ニュース））
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