いまや教育現場の情報発信や教材活用は、従来の紙媒体にとどまらない。NHKプラスで配信される教養番組や最新の学校教育ドキュメンタリーが授業の導入部で活用され、社会問題に対する生徒の解像度を一気に引き上げる光景も珍しくなくなった。教科書に書かれた活字の出来事が、即座に「自分たちの生きる世界の問題」へと接続される。
生徒たち自身の情報感度も極めて高い。YouTubeをはじめとするオンラインプラットフォームで海外の先端科学や文化に触れ、それを教員にぶつけて議論を深める生徒すらいる。教室という閉じた空間はもはや存在せず、世界中の知識とリアルタイムにリンクするオープンな学びのハブへと、同校は変貌を遂げている。
