4年生で習う漢字が難しいとされる最大の理由は、4年生で習う漢字難しいランキングでも常に上位を占める複雑な字形と画数の増加にあります。例えば、「潟（15画）」「縄（15画）」「選（15画）」「鏡（19画）」「議（20画）」など、視覚的に情報量が極めて多い漢字が頻出します。
特に4年生で習う漢字都道府県のグループは、日常生活での使用頻度に対して構造が複雑です。「新潟県」の「潟」は「臼・日・勹・灬」の組み合わせであり、「岐阜県」の「阜（8画）」は部首そのものでありながら書き慣れない形状をしています。これらを単なる記号として覚えようとすると、脳の短期記憶容量を圧迫し、書取テストでの失点に直結します。
さらに、同音異義語の急増も児童を混乱させます。「関心」「感心」「鑑賞」「観察」のように、同じ「かん」の読みでも使われる文脈によって選択すべき漢字が異なるため、漢字単体ではなく4年生漢字熟語としての文脈理解が不可欠になります。
