黒板とチョークだけの授業は、もう過去のものだ。現在の南平高校では、一人一台のタブレット端末が完全に文房具として溶け込んでいる。
数学の授業では、生徒が解いた数式がリアルタイムで前方のスクリーンに共有され、互いに解法を議論する。英語の授業では、AIを活用した発音チェックや、海外の提携校とのオンライン交流が日常的に行われている。デジタル技術を単なる「効率化のツール」としてではなく、「思考を深め、世界とつながるための道具」として使いこなす姿が印象的だ。
黒板とチョークだけの授業は、もう過去のものだ。現在の南平高校では、一人一台のタブレット端末が完全に文房具として溶け込んでいる。
数学の授業では、生徒が解いた数式がリアルタイムで前方のスクリーンに共有され、互いに解法を議論する。英語の授業では、AIを活用した発音チェックや、海外の提携校とのオンライン交流が日常的に行われている。デジタル技術を単なる「効率化のツール」としてではなく、「思考を深め、世界とつながるための道具」として使いこなす姿が印象的だ。