特別な教材を用意しなくても、毎日のちょっとした行動様式を変えるだけで思考力は飛躍的に研ぎ澄まされます。教育現場や企業研修で推奨されている3つの習慣を紹介します。
1つ目は、「なぜ？」を3回繰り返す因果関係の深掘りです。ニュースを見たときや仕事でトラブルが生じた際、表面的な事象で納得せず、「なぜそれが起きたのか？」「その根本原因は何か？」と背景を一段ずつ掘り下げて考える癖をつけます。
2つ目は、小学生向けの思考力問題や算数の解き方を「他人に説明する」ことです。自分の頭の中では分かっているつもりでも、他人に筋道立てて解説しようとすると論理の飛躍や曖昧な部分が浮き彫りになります。言葉にしてアウトプットする行為こそが、最も強力な思考の整理術です。
3つ目は、「逆の立場・別の前提」から考える多面的視点の獲得です。「もし自分が顧客の立場だったら」「もし予算が半分しかなかったら」と前提条件を意図的に変えて思考実験を行うことで、固定観念にとらわれない柔軟な発想力が鍛えられます。
【プロの結論】おすすめできる人・慎重になるべき人の判断基準
思考力強化のトレーニングに取り組むにあたり、現在の習熟度や目的に応じた適切なステップを踏むことが肝要です。
【積極的に取り組むべき人】
- 公式や用語を覚えるのは得意だが、初見の応用問題になると手が出なくなる学習者・受験生
- 就職活動や転職活動で、ケース面接や構造化面接の突破率を高めたいビジネスパーソン
- 知識のインプット過多になっており、自分なりの意見や仮説を構築するアウトプット力を高めたい人
【焦って手を出すべきではない人】
- 教科書レベルの基礎知識（基礎単語、計算力、基本的文法など）が定着していない段階の人（土台となる知識が不足している状態での思考力演習は効率が極めて悪くなります）
- 「解法のテクニックだけを即座に手に入れて短期間で点数を上げたい」と考えている人
