もちろん、すべての受講生が順風満帆に合格しているわけではありません。ネット上で散見される「伊藤塾は教材が多すぎて消化不良になり、途中で挫折した」「高いお金を払ったのに成績が上がらなかった」というネガティブな評判にも、看過できない構造的な原因が潜んでいます。
なぜ、これほど実績のあるカリキュラムでありながら消化不良を起こす人が出るのか。そこには、日本の難関資格受験生が陥りやすい「完璧主義の罠」と、行動経済学でいう「サンクコスト効果（埋没費用効果）」、さらには教育心理学における「他者依存と自律性の不均衡」という3つの心理的メカニズムが深く関わっています。
第一に、伊藤塾のテキストは「本試験でどのような難問・奇問が出ても合格点を確実に死守する」ために、非常に高い網羅性を備えています。真面目で几帳面な人ほど、テキストの隅から隅まで100%理解してからでないと次のページへ進めないという完璧主義に陥ります。講師は「最初は全体の6割〜7割の理解でどんどん先に進んでください」と繰り返し警告しているにもかかわらず、重要度の低いCランクの細かい判例にまで時間を溶かし、結果として全科目を一周する前に息切れしてしまうのです。
第二に、約50万円という高額な受講料を支払ったこと自体で「自分はこれだけ投資したのだから大丈夫だ」と無意識に安心してしまう心理が働きます。さらに、配本されてくる大量のテキストや答練を「せっかく高いお金を払ったのだから、すべてこなさなければならない（サンクコストへの執着）」と思い込み、自分の現在の実力や可処分時間を無視して手を広げすぎることが、最大の自滅要因となっています。
【プロの結論】資格予備校との「心理的バウンダリー」と、おすすめできる人・慎重になるべき人の判断基準
社会学や心理学の観点において、指導者と学習者のあいだで健全な成果を出すために不可欠なのが「心理的バウンダリー（境界線）」の確立です。カリスマ性のある講師や圧倒的な実績を持つ予備校に出会うと、受講生は無意識のうちに「この先生の言う通りに講義を聞いてさえいれば、自動的に合格させてくれるはずだ」という共依存に近い受動的な状態に陥ることがあります。
しかし、本試験の会場でペンを握るのは受講生自身です。予備校が提供するのはあくまで「最短距離を示す高精度な地図」であり、実際に自分の足で歩き、自分の脳に汗をかいて記憶を定着させる作業は誰にも代わってもらえません。「予備校に合格させてもらう」のではなく、「自分が合格するために伊藤塾のシステムと講師を徹底的に使い倒す」という自律的な境界線を引けるかどうかが、合否を決定づけます。
これまでの徹底検証を踏まえ、伊藤塾の司法書士講座を選ぶべき人と、他校や別の手段を検討すべき人の条件を明確に整理します。
【伊藤塾の司法書士講座が圧倒的におすすめできる人】
・初期投資をしてでも、教材の不備や情報不足による「不合格のリスク（失う時間）」を極限までゼロに近づけたい人
・記述式対策（山村メソッド）を最初から正しい型で身につけ、午後の部の時間不足に悩みたくない人
・講師が指示する「やるべきこと」と「捨てるべきこと」のメリハリを素直に守り、6〜7割の理解で高速回転させる割り切りができる人
・独学や他校で択一基準点付近までは到達したものの、あと一歩の壁が越えられず苦しんでいる学習経験者
【受講に慎重になるべき・おすすめできない人】
・テキストに書かれているすべての文字を100%完璧に理解・暗記しないと気が済まない極端な完璧主義の人
・初期費用を10万円〜20万円以内に抑えることが最優先事項であり、記述式の解法などは自分で市販書を探して試行錯誤できる人
・講義動画を視聴すること自体を「勉強した」と錯覚してしまい、自習（過去問演習や暗記）の時間を確保できない人
