高校英語 コミュニケーションII Element2の教科書に掲載されているComprehension問題は、単なる表面的な単語拾いではなく、パラグラフ構造と論理展開（Cause & Effect、対比、例示）の正確な把握を求めています。以下に主要な設問形式に合わせたElement2 Comprehension 模範解答と、本文中の該当根拠を整理しました。
Part 1〜Part 4 内容理解設問（Q&A / True or False）の模範解答
Q1: Why is the planarian known as an amazing creature in biological science?
【模範解答】 Because it has an extraordinary ability to regenerate; even if it is cut in half, it can grow into two complete planarians in about two weeks.
【根拠と解説】 Part 1冒頭に記されたプラナリアの再生能力に関する記述が根拠です。「cut in half（真っ二つに切断される）」されても「in about two weeks（約2週間で）」2匹の完全な個体へ再生するという驚くべき事実（extraordinary regenerative ability）を端的にまとめます。
Q2: What is the main difference in regenerative ability between amphibians and humans?
【模範解答】 While amphibians like newts can regenerate sophisticated body parts such as lost limbs, humans cannot naturally regrow complex organs or limbs once they are lost.
【根拠と解説】 イモリなどの両生類（amphibians）が手足（limbs）のような高度で洗練された器官（sophisticated parts）を再生できるのに対し、人間は皮膚や一部の組織を除き、失われた手足や主要臓器を自然に再生できない対比構造が論述の要です。
Q3: How are iPS cells expected to change the future of organ transplantation?
【模範解答】 They have the potential to recreate various types of tissues and organs, which could solve the chronic shortage of organ donors and reduce the risk of immune rejection.
【根拠と解説】 多能性幹細胞（iPS cells）が様々な組織（tissues）や肝臓（liver）・腎臓（kidney）などの臓器を体外で再構築（recreate）できる可能性を持ち、従来のドナー不足や拒絶反応の課題を克服する点に言及します。
