学活は、予測困難な時代を生き抜くために不可欠な「コミュニケーション力」「協働して問題を解決する力」「自己決定力」を育てる最前線の場です。
単なる決まり事の伝達に終始するのではなく、児童生徒が本音で語り合い、自分たちの手でクラスを動かしているという実感を持てるよう設計することが求められます。日々の指導案を見直し、ワクワクするテーマや対話を促す工夫を取り入れながら、子どもたちの主体性を引き出す学活の時間を創り出していきましょう。 (出典: 学 活 と は(Yahoo!ニュース))
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学活は、予測困難な時代を生き抜くために不可欠な「コミュニケーション力」「協働して問題を解決する力」「自己決定力」を育てる最前線の場です。
単なる決まり事の伝達に終始するのではなく、児童生徒が本音で語り合い、自分たちの手でクラスを動かしているという実感を持てるよう設計することが求められます。日々の指導案を見直し、ワクワクするテーマや対話を促す工夫を取り入れながら、子どもたちの主体性を引き出す学活の時間を創り出していきましょう。 (出典: 学 活 と は(Yahoo!ニュース))
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