受験生や保護者の間でささやかれる「進路カリキュラムの変更」という噂。その真相を探ると、背景には神奈川県教育委員会が進める神奈川県立高校改革推進計画の存在が見えてくる。文部科学省が推進する新学習指導要領とも連動し、探究学習と高大連携を軸とした新しいカリキュラムへの刷新が着実に進行中だ。
進学実績に目を向けると、GMARCHをはじめとする首都圏の難関私立大学への合格者を毎年着実に輩出している。さらに国公立大学への合格事例も増加傾向にある。単に難関校の合格数を競うのではなく、生徒一人ひとりの適性と希望に合わせた進路支援が実を結んでいる格好だ。カリキュラムの柔軟な見直しは、変化の激しい現代社会に対応する力を育むための実効性ある施策といえる。
