ネット上の情報や古い受験情報誌では、城北に対して「規律が厳格すぎる軍隊調の学校ではないか」「宿題と補習に追われる過度な管理型ではないか」といったステレオタイプな噂が散見されることがあります。しかし、教育現場を直接取材すると、それらは過去の断片的な印象が誇張された誤解であることがわかります。
現在の城北は、ICT教育の積極的導入（1人1台端末の活用）や探究型学習プログラム、ネイティブ教員による実践的英語教育などを急速にアップデートさせています。かつてのような一方通行の詰め込み型ではなく、生徒自身が主体的に課題を発見し解決する「自立的な学び」を促すカリキュラムへとシフトしているのが実態です。
もちろん、提出物の期限遵守や基本的な生活習慣の確立といった生活指導は確固として存在しますが、それは理不尽な強制ではなく、「社会に出てから通用する自律心」を育てるための基礎工事と位置づけられています。自由放任を謳う進学校で自己管理ができずに失速してしまうリスクを懸念する家庭にとって、この「適切なレールの敷き方と伴走」はむしろ最大の安心材料となっています。
