教育現場や作文添削の現場を調査すると、多くの生徒が「立派なことを書かなければならない」という強迫観念に縛られている実態が浮かび上がります。
人権作文テーマ決め方で最も多い失敗は、ニュースで見ただけの国際紛争や環境問題など、自分自身が一度も直接触れたことのない壮大なテーマを選んでしまうことです。身近な体験が伴わないテーマを選ぶと、どうしても書き出しが「近年、世界では〜」というニュースの要約になり、説得力を失ってしまいます。
人権作文中学生書き出しにおいては、部活動の人間関係、家族との何気ないやり取り、通学路で見かけた出来事など、半径5メートル以内の体験から出発するほうが圧倒的に書きやすく、読む側の心にも刺さります。人権作文障害者理解や人権作文差別偏見テーマを扱う際も、「近所のスーパーで見かけた光景」や「テレビを見ていて自分が無意識に抱いた偏見」を正直に告白することから始めるのが正解です。
