従来の学級一括型授業からの脱却を図った背景には、大阪府教育委員会が主導した単位制普通科推進事業の指定がある。この制度転換によって、生徒一人ひとりが自身の志望に合わせてカリキュラムを自由にカスタマイズできる環境が整った。
文系・理系の概念を越え、難関国公立を目指す高度な演習科目から、特定の領域を深掘りする探究講座まで選択肢は多岐にわたる。時間割の自由度が高まったことで、受動的な学習姿勢は淘汰された。自発的に課題を発見し、自ら勉強へ向かう学習習慣が自ずと身体に染み込む仕組みがここにある。
従来の学級一括型授業からの脱却を図った背景には、大阪府教育委員会が主導した単位制普通科推進事業の指定がある。この制度転換によって、生徒一人ひとりが自身の志望に合わせてカリキュラムを自由にカスタマイズできる環境が整った。
文系・理系の概念を越え、難関国公立を目指す高度な演習科目から、特定の領域を深掘りする探究講座まで選択肢は多岐にわたる。時間割の自由度が高まったことで、受動的な学習姿勢は淘汰された。自発的に課題を発見し、自ら勉強へ向かう学習習慣が自ずと身体に染み込む仕組みがここにある。