保育所保育指針の「5領域（健康・人間関係・環境・言葉・表現）」に即した3歳児 保育記録 例文を整備することで、児童票の記述に説得力と具体性が生まれます。
児童票 3歳児 基本的生活習慣（食事・排泄・着脱・睡眠）
手指の巧緻性の向上や身体機能の発達を捉え、自立に向けた本人の意欲を評価します。
- 食事：食具を正しく持ち、こぼさずに食べようと集中する姿が見られる。苦手な野菜も「一口だけ挑戦してみる」と保育者に宣言し、食べられたときには嬉しそうに完食の喜びを伝えてくる。
- 排泄：尿意を感じると自分から保育者に伝え、トイレに向かうことができる。衣服の上げ下げもスムーズになり、排泄後の手洗い・消毒まで一連の流れを習慣として身につけている。
- 着脱：衣服の前後や表裏を自分で確認し、袖を通そうと試行錯誤している。ボタンの掛け外しなど難しい部分は「手伝って」と発信し、保育者と一緒に行うことで達成感を味わっている。
児童票 3歳児 人間関係（友達との関わり・自己主張・思いやり）
他者への興味と、自己と他者の違いに気づき始める心の動きを捉えます。
- ごっこ遊びの中で「お母さん役」「赤ちゃん役」など簡単な役割を意識し、友達と同じイメージを共有して遊ぶ楽しさを感じている。
- 友達が困っていたり泣いていたりすると、頭をなでたり玩具を持ってきたりして心配そうに見守るなど、思いやりの芽生えが感じられる場面が増えた。
児童票 3歳児 言葉の育ち（語彙の獲得・自己表現・傾聴）
語彙の爆発的な増加と、経験したことの言語化能力を評価します。
- 児童票 3歳児 言葉の育ちの観点では、「今日、公園でどんぐりを拾ったよ」など、家庭や園での出来事を接続詞を交えて保育者に詳しく話す姿が見られる。絵本の読み聞かせでは登場人物のセリフを真似て楽しんでいる。
- 自分の思いを言葉で伝えきれないときは身振り手振りを交えながら懸命に伝えようとする。保育者が言葉を補いながら受容することで、安心して言葉を発することができている。
児童票 3歳児 遊びと集団行動（見立て遊び・ルール遊び・片付け）
児童票 3歳児 遊びと集団行動においては、想像力の広がりと集団生活の決まりへの適応度を記録します。
- 砂場で泥だんごやごちそうを作り、「ケーキ屋さんです」と見立てて保育者や友達に振る舞うなど、豊かな創造力を働かせて遊んでいる。
- 活動の切り替えの合図（ピアノの音や片付けの歌）を聞くと、使っていた玩具を元の場所へ戻そうと率先して行動している。
